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晚安文学www.wawx.net提供的《请聆听怪谈诡则[无限]》120-130(第8/17页)
这不是这两个人的第一次死亡。
除了他之外，这里的每一个人都死过整整七次。重复见过别人的死相, 打心底觉得震颤恐惧，范意在G4444号列车上也曾有过同样的感受……而最令人绝望的是，这也不会是他们的最后一次死亡。
原本这一次轮回就是解脱。
可是范意来了。
如果这一次轮回结束之前, 通灵者们依旧没能找到破局的方法，将迎来团灭的结局，范意会拨动轮盘。
上课铃准时在头顶的广播中响起，打破了过道中的死寂。
“别看了，”路白月想扯范意，“快走，先回教室。”
他难得解释了一句：“必须要严格按照教室内贴的日程表来，不然你不会想知道结果的。”
其他通灵者陆陆续续从藏身处出来。
“等一下。”
范意往旁边一避，没让路白月扯到他，顺便把人叫住。
上课铃会响两遍，虽不到一分钟，但这点时间，足够所有通灵者及时回到教室了。
被耽搁就另当别论。
路白月停住，小声而快速地问：“有什么事不能回到教室里讲吗？反正上课做小动作，那些东西也不会管。”
范意说：“别动，会死。”
叶玫听到这话，要离开的身形也顿在原地。
他回头，用连他自己都无法明确的态度，观察着范意的表情。
叶玫原以为，像范意那样，会对逝者流露出微妙难过的人，会避讳提及死亡。
转头却见他以如此平静的态度，冷漠地告知路白月“会死”。
仿佛要印证范意的预测。下一秒，有人擦着路白月的肩膀往教室里赶，跑在路上，溅起一片小小的水花。
过道里哪来的水？
于是就像范意说的那样，又一个人，直挺挺地在范意身前倒了下去。
那人连叫声都没冲出咽喉，只余身躯砸地的一声闷响。
漏水的洗手池，水迹漫开，大片延伸到过道中间。装修的楼上教室，堆着杂物的过道，插着插头，外皮被老鼠啃过一圈的电线。
为了学生的安全，这种东西不应该出现在这里。若非这里是怪谈，他一定会举报这所学校的安全问题。
因漏电而死。
范意吸了口气，弯腰捡起饮料瓶，隔空抛进几米外的公共垃圾桶里，顺便朝叶玫伸手：“叶瑰，你也过来。”
“别往教室附近走了。”
代表上课铃的乐声即将结束。
叶玫犹豫了片刻。
在第三周目里，也有通灵者尝试着违反学校的规章制度，打算在上课期间离开班级，想测试会不会发生危险。
在走出教室的时候，他还是完整的，怀抱侥幸的笑容，向教室里的众人做出“没问题”的手势。
然后，他便碎成了无数块。
手上还维持着方才的动作，当面成为了一滩烂泥。
下一个周目，这家伙直接疯了，见人就大吵大闹，无疑成为了第一个牺牲品。
后面，他又多经历了两个轮回，才慢慢从歇斯底里的疯狂变成安静。
从那之后，再没有人去故意触碰规则。
是暂且跟随怪谈，回到教室上课，还是听面前这位灵鬼的忠告？
叶玫没有耽搁太多时间，他最终决定跟随直觉，相信范意一回。
范意没有理由害他。
如果对方真的想让他去死，当时在教室里，就不会拉他那一把。
就算选错了，他也做好了准备。
最多不过是……恒久的死亡。
在第一次被怪谈缠身的时候，叶玫就想过，自己会有这么一天。
每个人都会死亡，包括他。
这是通灵者们最终的归宿。
上课铃的声响在逐渐微弱的尾调里结束。
而在叶玫身后，教室上层的天花板及墙壁，轰然坍塌！
*
第九周目，第八次轮回。
“教室塌陷，几乎不可能有人活下来，你们在之前的周目，也碰上过这样的事情吗？”
路白月刚刚睁眼，就看见范意站在讲台前，捏着粉笔，一笔一划地在黑板上写下“临昕橘”三个字。
随后他掐断粉笔头，向着所有人，把话问出了口。
“……”
众人面面相觑，沉默。
是叶玫先出声，做出了回答：“发生过，教室的确会出事，在第四周目。”
除却故事的开头一模一样，怪谈后续发生的所有意外，都由他们的行为决定，一点点细微的改变，都可能引发蝴蝶效应，和随机没什么区别。
因此谁也不知道自己接下来会遇上什么，死法也不尽相同。
第四周目，是他们在开头就全军覆没的唯一周目。
而这样的结局，就在方才，再度上演。
“不过……”
叶玫面对着范意，若有所思地托了托腮。
其实，他和路白月并未在上一周目死去。
教室坍塌的那一刻，上课铃的尾调正好结束。
只有五班的教室塌了，生命被埋在瓦砾底部，在诡物的影响下，不会有人生还。
叶玫已从先前轮回时找到的线索里推断出来，第七次轮回极有可能是最后一个周目。
也就是说，这一次对他们而言，是真正意义上的死亡。
仍旧无法逃脱。
事到如今，连叶玫也不免生出某种被命运玩弄的感受。
他在原地等了几秒，见范意一步步上前，在废墟前蹲下确认。
叶玫忽然意识到什么，他没动，在原地静了一会儿。
还是路白月上来拍了下他的肩，用怪异的语气道：“我们没死。”
他们没有在上课前进入教室，违反了规则，按照前面几个轮回的情况来看，应当会毫无理由地即刻死去。
可是现在……
“你拉进来的人，挺厉害的。”叶玫评价。
“是吧？”路白月搬出自己那套歪理，“你看嘛，自己解决不了的问题，就多借助借助外力，外力不肯，就自己想办法让对方帮忙，为了活，没什么好丢人的——关于现在的情况，我有想法了，你呢？”
叶玫：“我大致也猜到了，不过，这种机会很少。”
他们在这则怪谈里的身份是“学生”。
以学生的身份，他们平时必须要准时上课，按照学校的安排走，不可以违反校纪校规，否则后果不堪设想。
但如果连教室都没有了，那这个“学生”身份，就失去了意义。
教室坍塌，就像随机事件一般，不是每一周目都能发生的。
“裂缝从靠窗那边的墙壁开始，被上课铃的声音影响，最终造成了崩塌。”
听起来很扯。
范意查完，主动和另外两人交流情况。
“当时在课上，我就听到了些怪异的风声，看来是铁钩砸下来造成的墙体不稳，豆腐渣工程。”
叶玫没想到范意还能腾出心思吐槽：“和怪谈讲逻辑，你也挺有想法。”
“它想让这间教室塌，自然会塌。塌不了就是塌不了，不会和你讲道理。”
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