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晚安文学www.wawx.net提供的《请聆听怪谈诡则[无限]》140-150(第8/18页)
，按照数出的人数而非班级的真实名单来上报的话, 便算错误。
叶玫确定了范意的想法：“因为五班多了一个人，而不存在的人并非活人，只是一缕妄念，不能被怪谈识别。”
“所以，即使五班中了‘透明人’的陷阱，少数了一个人，多出来的那个‘不存在的人’，也会让他们数出的人数变为正确的数目，且是所有班级里的唯一正确。”
叶玫问：“庆幸他们逃过一劫吗？”
范意：“不会。”
他们还是会死。
A级怪谈“不存在的人”，远比D级怪谈“透明人”要恐怖得多。
它最擅长的，就是给通灵者那么一点点希望——杀死他们后，让他们重新来过；穷途末路时，提供一点点线索。
然后，把希望亲手打碎。教人滑落更深的深渊。
五班的学生便是如此。
在拍摄完纪念照之后，报错人数的班级就悄然登上了“透明人”的死亡名单。
成为透明人，他们的存在正一点点地被抹去，被人遗忘。
逐渐抓不住东西，听不见声音，丧失五感，完全消失。
至于五班。
在不存在的人的影响下，他们的结局只会更加惨烈。
叶玫和范意继续往下看。
叶玫说：“其实我有一点想法。”
“除了这些人和事以外，这怪谈里还有一点，我之前就觉得奇怪。”
范意问：“你指什么？”
他靠着扶手，仰了仰脑袋，压压发酸的脖颈：“怪谈为什么会以这种方式来杀死他们？”
叶玫说：“怪谈早就可以杀死我们，然而这么多周目下来，它一直在拿我们的死亡取乐，散播绝望，并尝试杀死你和路白月，这是怪谈的恶意。”
“可是现在不对。”
“五班的学生死去时，它好像在恨他们。”
“是比恶意更浓烈，更滚烫，很纯粹的恨。”
叶玫分析着诡物的想法逻辑。
比起活人的思考方式，他更擅长站在诡物的角度看待事物，去换位，去共情。
范意说：“我信你。”
他用手指有一搭没一搭地在栏杆上敲。
“如果这里什么都没有，怪谈也没必要抹掉你的记忆了。”
接下来是成人礼。
五班的学生忐忑站在站在临时搭建的舞台上，聚光灯和铁架从高空坠落，将底下数人砸个正着。
竖立的金属背板轰然倒塌，压在一条条鲜活的生命身上，勉强逃过一劫的五名学生被吓得半死。
其他班级的透明人想来帮忙，手却从崩断的钢筋里穿了过去。
随后，他们便如一滴在阳光下蒸发的水般，没了身影。
怪谈还要在此刻雪上加霜，通过喇叭，再次向剩下的幸存者下达通知。
【由于舞台意外，成人礼暂停举行，请各位同学暂时在台下找到自己的座位，好好坐下。】
【下面，我们来拍摄年级合照。】
年级合照。
只有五个……不，四个人的年级吗？
这太地狱了。
有风在作，吹过树梢，不少树叶一碰即落，打着转纷纷洒下，层层叠叠地堆积到舞台之上。
旁边摄像机尽职尽责地记录着这一切。
学生们不敢违抗规则，哆哆嗦嗦地按广播说的去做，展露恐惧的笑颜。
“咔嚓。”
一道闪光灯划过，架在座椅前方的拍立得，在无人控制的情况下，自动连拍了数张照片。
随后一张张相似到相同的照片从相机的下方飘出，被风吹起，飞向高空。
范意伸手接住。
照片薄薄的，却有很大一张。被截住之后，它被风吹得扭曲变形，仿佛多搓一下就会破裂。
范意小心地拿了下来。
照片内部，座无虚席。
全员满座。
高三年级共386人，包括一名不存在的人。
没有老师，387道身影全在上面。
已经死去的人，在照片上露着惨白僵硬的表情，死气沉沉。
还活着的人，他们哭丧着一张脸，被分别挂在四个角落里，他们现实是什么情况，照片里就是什么情况。
而照片最中间的位置，坐着一名长发女生。
她在画面里头的面容不像死者那样铁青，亦不如现在还在生死线上挣扎的几位幸存者般难看。
她甚至在笑，嘴角挂着一抹浅淡的微笑，很认真地在看镜头。
其余四个学生，挂在四个角落。
范意觉着这年级合照的模样有些眼熟，用手指在边缘勾摹了一圈，接着双手轻轻地拉住相片边角，对准阳光，找好角度，完整显示出真实的形状。
是骷髅头。
年级合照上，那么多班级并行排在一起，多出的部分就往外延伸一些，最终凝固成现在的模样。
混入五班中间的，不存在的第五个人。
而少女所在的位置，正好是骷髅头的最中间。
她是陈暖。
而就在相片下方，不知谁人用笔写下了一行小字。
是在相片未被风抛上高空前就留下的痕迹。
透明人支着自己最后的力气，无声地厮喊着，拼尽全力，想把自己想表达的，却再也没有机会表达的东西描写出来。
它写：“毕业快乐，陈暖。”
*
在怪谈的最后，陈暖带着那张年级合照，坐在枯叶之上，放走了最后剩下的四名学生，没有再动杀心。
她坐在位置上，把歌谣轻轻哼起。
“学校……”
“诡谲的故事……”
手上逐渐用力，抓破了照片，在上面戳开几个窟窿。
好在她拍的照片够多，一张坏了，还有别的。
她仿佛陷入了思绪里，想起了久远不曾回忆起的故事，逐渐影响整则怪谈，把画面变得扭曲。
于是范意和叶玫看到了——
高二的那年夏天，玻璃碎片沾满鲜血，走廊上有饮料流淌了一地，甜丝丝地招来蚂蚁。
陈暖嘴角吐出白沫，浑身抽搐，无力地向着视野尽头，那些惊慌失措跑远的学生，伸出最后的手。
停止了呼吸。
她购买的饮料被人动了手脚。
作为班里的“透明人”，她几乎从不与人社交。
每天过着按部就班的生活，上课、下课，交作业，在家和学校两点一线。
因为性子沉闷的缘故，班里没多少人特地去注意她，除了交作业或班级活动，也没有人主动找过她。
哪怕老师布置了分组作业，她也是那个安安静静地被忽略，最后才被班长协商，找人少的一组挑走的人。
直到某天，她招惹到了同班一个男生。
分明是对方打闹没有注意，先碰翻了她的水杯，导致刚打的热水洒了对方一身。
却迎来了无边的谩骂与指责。
她不善言辞，为自己辩解的语句太单薄，讲了几句就发现自己说不过对方，那人恶狠狠地放话，说不会让她好过。
演变成为暴力。
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